Сценарий 1 июня

Сценарий праздника 1 июня – день защиты детей «Здравствуй, солнечное лето!»

Цель:  Вызвать у детей яркий эмоциональный отклик в процессе музыкальной и двигательной деятельности; создание праздничного, весёлого настроения. развивать детское творчество и изобразительную и  музыкальную фантазию.

Ход  праздника

Ведущая: Добрый день,  дорогие  друзья !  Вот и пришло долгожданное  время года, а вместе с ним и первый летний праздник . Сегодня мы собрались не случайно. Все взрослые и дети, вся наша страна отмечают 1июня  большой праздник - День Защиты детей. Ведь дети - это самое главное богатство для всех взрослых, пап и мам. Как была бы неинтересна и скучна жизнь, если бы  с нами не было наших любимых мальчиков  и девочек. Встречаем  наших  самых главных героев нашего праздника!

Звучит  музыка  (появляются дети)

Ведущая:

Дорогие  наши дети! Сегодня – первый день лета  .  А это значит, что мы с вами будем больше гулять, играть и веселиться, потому что лето – это пора отдыха от занятий. К тому же первый день лета – это праздник всех детей. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята!

Первый день цветного лета

              Вместе нас собрал, друзья!

              Праздник детства, песен, света

              Праздник мира и добра! 

Ведущий: Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считаю открытым, ребята - Ура!(все вместе)А сейчас мы предоставим слово нашим воспитанникам, ребятишки подготовили стихи к своему празднику(дети читают стихи). Молодцы, ребята! А еще наши девочки  подготовили для нас музыкальный подарок, просим вас (песня «Не отнимайте солнце у детей»)

Ведущая. Спасибо вам девочки, очень  трогательная  песня! Ребята, а  вы любите праздники? ( Да!) Готовы веселиться?( Да!) Сегодня мы будем петь, играть и очень хорошо проведем время. Дорогие мои  я  приглашаю вас в  сказочное путешествие  в детство , но мы туда отправимся не одни, к нам с вами  спешит  гость, а пока  мы его поджидаем ,  давайте запустим ракету веселья. Знаете как это сделать? Ногами топаем, руками хлопаем и громко кричим «У-у-у-у-у-у!- Раз, два, три! Начали! Дети громко топают, хлопают, кричат

Ведущая: Ракета веселья запущена и мы бурными аплодисментами встречаем нашу гостью!  (под музыку в танце  появляется  персонаж- Лето). 

Лето: Эгей, ребятишки!

Сюда, шалунишки!  Отложите на время игрушки и книжки! Подходите, детвора! Собирайтесь все сюда! А вы меня узнали? Давайте познакомимся. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы скажете кто я.  Долгожданное! Желанное! Загорелое! Румяное! С ярким солнцем и дождем! В травы и цветы одето! Отвечайте, кто я?  (Дети хором: ЛЕТО).

Лето: Правильно! Я – Лето. А сейчас хочу узнать, к кому я пришла  сегодня в гости. Я буду спрашивать, а вы отвечайте - «Да» или «Нет». Начали!  Ребята к нам пришли дружные? Сильные? Смелые? Старших уважают? Друг друга обижают?  Природу любят?  Деревья губят?  Из рогаток стреляют?  Кошек за хвосты таскают?  На занятиях кричат? На праздниках молчат?  Вот мы и познакомились. У вас сегодня прекрасное настроение?  (Дети отвечают).  А раз так, предлагаю поделиться со всеми своим  прекрасным  настроением  и  спеть веселую песню! (песня «Мы просто дети)

Лето: Как вы замечательно поете! Ребята, а я к вам пришла в гости не с пустыми руками. И по поводу праздника я хочу угостить вас конфетами, я приготовила для вас коробку  со сладостями. (Ищет)  Ой, где же она? Пропала  коробка , а вместо нее записка. Что же это такое? (Читает записку) «Не будьте малышами, меньше хлопайте ушами. Тоже я люблю конфетки, так что всем спасибо, детки. Бармалей».

Ведущий : Ничего себе, ребята. А конфеты-то  унес Бармалей. Даже не спросил разрешения .  Можно так поступать? Можно без спроса брать? Что будем делать? (на телефон пришла смс)  Что случилось, сейчас  посмотрим, (достает телефон), у меня тут какое то странное видеосообщение пришло, давайте- ка посмотрим.(включает видео-послание)

Лето :  Опять Бармолей  праказничает,  видимо придется нам идти его искать? Ребята , а вы знаете где живет Бармалей? (В  Африке.)

Ведущий: Ну что, пойдем в Африку искать Бармалея? Вы готовы? Тогда в путь!

Игра «Идем искать мы Бармалея» (Ведущая произносит текст, а лето сопровождая его движениями, дети повторяют движения).

Ведущий :

Идем искать мы Бармалея, (марширует на месте)

Не боимся мы его! (грозит пальцем)

У нас большое ружьё, (разводит руки в стороны)

И сабля ух-ух, ух-ух! (размахивает воображаемой саблей в руке)

Впереди большая река, (разводит руки в стороны)

Мы над ней не пролетим, (поднимет руки вверх)

Мы под ней не проползем, (опускает руки вниз к носочкам)

По реке мы поплывем! (выполняет движения, имитирующие плавание)

По горе мы поползем! (имитирует карабканье вверх)

Впереди большое болото! (разводит руки в стороны)

По болоту мы пойдем! (выполняет шлепающие удары ладонями по коленям)

Вышли на большую поляну, (разводит руки в стороны)

Увидели страшного Бармалея, (схватилась за голову)

И побежали, побежали, побежали, побежали! ( добегают до Бабушки Загадушки).

Ведущий : Да, дорога в Африку полна трудностей и неожиданностей?

и что же делать? А кто это здесь, вы кто ?

Бабушка - Загадушка: Здравствуйте ребята, меня зовут Бабушка –загадушка ! А вы куда свой путь держите?

 Ведущий :  А мы с ребятами  хотим попасть в Африку, к Бармалею

Бабушка - Загадушка: А зачем он вам?

Ведущий: Этот злодей, украл у ребят сладости с  праздника, а мы хотим до него добраться, но не знаем как.

Бабушка  Загадушка: А я знаю как его найти, покажу вам путь, только сначала ребятам придется разгадать мои загадки.

Ведущий: Ну что ребята поиграем с бабушкой Загадушкой?(Далее идут  загадки, игры, викторины, танец )

Ведущий : Ну  что  бабушка, а теперь  ты покажешь нам дорогу?

Бабушка-загадушка: Держите этот  клубок, он  и приведет  вас к  дому , где живет Бармолей

Ведущий : Спасибо вам, а мы  отправляемся дальше,  (Звучит музыка, а затем игры). Ребята совсем чуть чуть нам остается дойти до дома Бармолея, мы очень устали и поэтому давайте поиграем с нашим летом в игру, которая называется «Волшебная шляпа» , это шляпа не простая , она поможет нам поскорее добраться до дома Бармалея. (звучит музыка, дети танцуют)

Ведущий: Ребята, смотрите, что я вижу в дали это наверное и есть дом Бармолея,  давайте посмотрим, ( идет к домику на участке, а оттуда выходит Бармолей ) А воот и сам Бармолей .

Бармолей : Здравствуйте , гости дорогие !  Я здесь, вы нашли  меня?
Ведущая : Бармолей , как тебе не стыдно, зачем ты украл  коробку  со сладостями?

Бармолей : Извините,  держите  свою коробку  .

Ведущий :  Что с тобой  Бармолей?  Ты  подобрел  или  превратился в доброго волшебника?

Бармолей:  Конечно , я понял свою ошибку , нельзя  брать без разрешения чужие вещи. И к тому же  у вас сегодня  праздник, вот я и подобрел.

Ведущий:  Ребята, смотрите , Бармолей  оказался уж не таким и плохим он отдал коробку  (показывает коробку, под песню «Сюрприз»)

Лето :  Ну что ребята, наконец-то мы нашли   мою коробку со сладостями, а злой  Бармолей  превратился  в  доброго волшебника  и  устроил  нам сюрприз.  А сейчас  я буду  вас угощать (раздает детям угощенья) Ребята , а давайте  и Бармолея угостим? (угощает )  И по такому поводу я предлагаю  вам  организовать  флешмоб.

 

 

Ведущий :

Дан приказ нам  по планете:
Все становятся мы  в круг!
С Днём Защиты вас, дети,
Слева — друг, справа — друг! 

 Громче, музыка, по  громче!
Закружи  нас  веселей,
Хоровод  разноцветный,
Из счастливых детей!

Лето: Вы ребятки  не зевайте дружно в хоровод ставайте.

  ( звучит музыка, дети становятся в круг и танцуют )

Ведущая: Ребята, вот и подошло к концу наше путешествие. Вам понравилось наше путешествие ? (Дети отвечают) Скажем празднику и лету наше громкое «Ура!»

( показывает бумажного змея и читает стихи )

Змей бумажный пляшет
Где-то в облаках.
Вот какое счастье
У меня в руках!

И бегу со смехом
Я навстречу дня.
-Эй, попробуй, ветер,
Догони меня!

И пусть всегда ведет вас бережно
Июньским солнцем в облаках
Вся ваша жизнь, такая нежная,
Как будто мамина рука… (под музыку запускается бумажный змей)